Visita Pastoral de D. António Marto ao nosso Agrupamento

         No âmbito da visita Pastoral que o Bispo de Leiria-Fátima está a fazer à Paróquia de Leiria, hoje, dia 7 de março, o Sr. D. António Marto visitou o nosso Agrupamento de Escolas.

        Pelas 10:00 horas, visitou o Jardim de Infância dos Capuchos e às 10:15 a Escola do 1º ciclo, também nos Capuchos. Seguidamente, entre as 11:00 e as 12:00 horas, efetuou a visita à Escola sede do Agrupamento.

        Foram momentos de muita importância para os alunos, bem como para o pessoal docente e auxiliares educativas. Em todos os locais, alunos e professores se envolveram calorosamente nas atividades de receção, com belos momentos artísticos e de diálogo caloroso e afetivo para com o Sr. Bispo que a todos saudou particularmente, tendo deixado palavras de esperança e uma vontade de se repetirem este tipo de visitas.

        Em primeiro lugar, um agradecimento especial ao Sr. Bispo. Depois, a todos aqueles que de uma forma ou de outra colaboraram para o sucesso desta visita e, particularmente, à Direção do Agrupamento pela total abertura e excelente colaboração à qual, a comitiva que acompanhou o Sr. D. António Marto, não ficou indiferente.

Muito obrigado.

Professor de Moral do Agrupamento - Luís José Pereira da Silva

Jantar do Agrupamento de Escolas D. Dinis

Homenagem à Dona Rosário.

Homenagem à Madalena.

Homenagem ao Luis Filipe, Luis Silva e João Henriques.

2.ª Caminhada para Fátima

No madrugada do dia 16 de junho um grupo de professores e funcionários do Agrupamento foi, pela segunda vez, a "pé para Fátima". Apesar da chuva que teimou em acompanhar o grupo , a boa disposição e a alegria foram mais persistentes.

Professores - Alunos

No último dia de aula, 15 de junho, realizou-se mais um jogo de Futsal, entre professores e alunos, no Pavilhão Gimnodesportivo.

Foi um jogo emocionante, em que ganhou o espírito de equipa!

Ação de formação: "Educar com e para o sucesso - treino de competências parentais"

No passado dia 28 de novembro, entre as 18:30h e as 20h, decorreu a ação de formação para representantes de pais e encarregados de educação promovida no âmbito do plano de melhoria “Bem – estar e controlo da disciplina”.
Na verdade foi uma sessão viva e muito participada onde se focaram não só as principais preocupações em relação à atuação dos pais (como pais hoje em dia), entre desabafos e dicas que foram adiantadas de parte a parte, como também se trabalharam de forma proveitosa os exercícios práticos apresentados. Todo o percurso e as reflexões finais desta sessão foram realmente enriquecedores e estamos convictos que este diálogo constitui um forte contributo para o estreitamento da relação escola/família.

Professora Nídia Moura

Alunos da EB 2,3 D. Dinis no programa "Consigo", da RTP 2

Segue o seguinte link Consigo - Magazines RTP 2 - Multimédia RTP para acederes ao vídeo do programa "Consigo". Podes ver os nossos alunos ou colegas nos primeiros sete minutos do filme. Aqui ficam algumas imagens:

"O Amigo mais Velho"

No dia 15 de Setembro, os alunos do 9º ano e os Diretores de Turma, receberam os alunos do 5º ano. Apresentaram a escola - os seus espaços e modo de funcionamento -  aos alunos mais novos. O objetivo deste projeto - "O Amigo mais Velho" - é facilitar a integração dos colegas mais novos.

Apresentação do padrinho e afilhado.

Na receção da escola.

Cada padrinho acompanhou o seu afilhado pela escola, explicando o seu funcionamento e ficou ao seu dispor para esclarecer qualquer dúvida que possa surgir ao longo do ano letivo.

Na biblioteca.

No final da visita guiada pelas instalações todos os alunos foram convidados para um pequeno lanche na cantina.

Lanche na cantina.

O alunos do 1º ano foram também recebidos pelos alunos do 4º ano nas respetivas escolas do 1º ciclo.

Lanche na Piriquita

Para terminar o dia, visitámos a emblemática pastelaria de Sintra, a Piriquita.

Subindo a Rua das Padarias, onde fica localizada a Pastelaria Piriquita, casa célebre no fabrico dos tão emblemáticos travesseiros de Sintra que, em 1862, terá iniciado o fabrico destes bolos. Foi a única fábrica classificada com a mais alta distinção na exposição regional de Sintra em Setembro de 1926.

Quinta da Regaleira

Após o almoço o grupo foi visitar primeiro o Palácio da Regaleira, situado na encosta da serra e a escassa distância do Centro Histórico de Sintra estando classificado como Imóvel de Interesse Público desde 2002.

A exploração do jardim levou-nos a sítios mágicos e misteriosos. Na Capela, onde descemos à cripta, ao Portal dos Guardiães, onde encontrámos um acesso a um dos túneis do percurso subterrâneo, escondido entre enormes blocos de granito achámos o Poço Iniciático, que descemos e através do qual, por outro túnel, atingimos o Poço Imperfeito. Terminámos a visita à Quinta, no Patamar dos Deuses e seguimos para o centro histórico.

Almoço na Quinta da Regaleira

Após o cruzeiro no Tejo, o grupo dirigiu-se para o centro histórico de Sintra e foi almoçar na esplanada da Quinta da Regaleira.


"Situada em pleno Centro Histórico de Sintra, classificado Património Mundial pela UNESCO, a Quinta da Regaleira é um lugar com espírito próprio. Edificado nos primórdios do Século XX, ao sabor do ideário romântico, este fascinante conjunto de construções, nascendo abruptadamente no meio da floresta luxuriante, é o resultado da concretização dos sonhos mito-mágicos do seu proprietário, António Augusto Carvalho Monteiro (1848-1920), aliados ao talento do arquitecto-cenógrafo italiano Luigi Manini (1848-1936)."

Construída no início do século XX, segundo o estilo romântico, a Quinta da Regaleira é um dos mais marcantes exemplos de arquitectura revivalista no país, privilegiando o neomanuelino. A esplanada do restaurante possui uma deslumbrante vista sobre a Serra de Sintra.

Menu do almoço:

* Pão, manteiga

* Salada de queijo mozarela com tomates e orégãos

* Lombo assado com castanhas

* Tarte de queijo com framboesas

* Vinhos brancos e tintos da casa

* Águas e refrigerantes

* Café.

Cruzeiro no Tejo II

E antes da viagem terminar o nosso guia ainda nos surpreendeu com um poema de Azambuza.

À chegada fomos "brindados" com vinhos de mesa tinto e branco da Adega de Arriça, que acompanharam  deliciosos biscoitos.

Cruzeiro no Tejo

No dia 12 de Julho, realizou-se durante a manhã, um Cruzeiro no Tejo. Navegámos nas águas do rio que banha a capital, entre Salvaterra de Magos, Azambuja, Palhota, Valada do Ribatejo e Escaroupim.

Durante o cruzeiro, por entre garças, cavalos e andorinhas das barreiras, assistimos a uma dramatização protagonizada pelo guia.

Jantar do Agrupamento D.Dinis

No dia 5 de Julho realizou-se na escola sede o jantar de encerramento do ano lectivo.

Entre sabores, música e danças, a noite foi muito animada.

Campanha de angariação de donativos para animais abandonados

Na sequência da recolha de donativos para animais abandonados, levada a cabo em Área de Projecto, pelos alunos do 5.º C, nós e as professoras, procedemos à entrega, de todos os bens que conseguimos angariar à Associação Desprotegidos que tem as suas instalações nos Pousos. Fomos conhecer muitos dos animais que vamos conseguir ajudar, com a colaboração de todas as pessoas que aderiram a este Projecto.

Um agradecimento especial a todos os que ajudaram nesta campanha!

Tu podes fazer a diferença! Não cruzes os braços e ajuda os animais!

"SÊ TÃO LEAL COM O TEU AMIGO COMO ELE O É CONTIGO"

Os alunos e professoras do 5.º C - 2010/11

Sexualidade - Vertente Psico-Afectiva e Emocional

"No passado dia 21 de Junho de 2011, veio à nossa escola a mãe de uma aluna do 5ºA, Isabel Pires,  dar-nos uma aula de Educação Sexual, sobre o tema Vertente Psico-Afectiva e Emocional, com o objectivo que os alunos sejam capazes de tomar decisões responsáveis e recusar comportamentos não desejados.

Na aula fizemos um resumo dos cuidados que temos de ter com a sexualidade.

           

Sexualidade: Amizade, namorar, amor, afecto, sexo, ternura, carinho, emoção, proximidade, ódio, responsabilidade, respeito, reprodução e violência.

            O que é a sexualidade?

A sexualidade é uma energia física. Os seres humanos não conseguem viver sem o sexo*. 

E para terminar aula vimos um filme da diferença dos sexos...

... do  desenhista de animação italiano,  Bruno Bozzetto."

 Alice Castro, Francisca Ferreira e Maria Timóteo, 5ºA

*Nota: Os alunos referiam-se ao facto de que a sexualidade é natural,  faz parte do ser humano.

Actividade dinamizada pela professora,

Cristina Frutuoso

Robótica

"No dia 20 de Junho houve uma demonstração para a turma do 5ºA. A demonstração foi de robótica e foi apresentada pelos alunos Ricardo e Luís e os professores Nuno Rodrigues e Nuno Lopes.

Recorrendo a um PowerPoint mostraram o que era a robótica. Mostraram-nos como se faziam robôs, que tipos de robôs existiam, divulgaram os tipos de concursos (juniores ou médios) na área de Busca e Salvamento, Futebol e Dança.

Podemos construir robôs pequenos, grandes, quadrados, redondos, altos, baixos...

Também vimos robôs a andar em linhas sem os comandar."

Tiago Fernandes, 5ºA

"O Tiago construiu um robô e quis mostrar aos colegas um pouco sobre este tema, para isso convidou o Eng. Nuno Rodrigues e o Clube de Robótica da ESTG."

Cristina Frutuoso, DT

Actividade dinamizada pela professora,
Cristina Frutuoso

Banca de vendas

No dia 21 de Junho, no polivalente, os alunos estiveram a vender diversos artigos, como bijutaria, objectos feitos com materiais reciclados, sais de banho, objectos de barro, etc.

O  fundo angariado terá como objectivo a aquisição de materiais para Jardinagem.

Actividade dinamizada pela professora,
Célia Afra

Educação Especial: viagem de final de ano | viagem de barco

No dia 16 de Junho concluiu-se um projecto que visou o conhecimento experienciado dos meios de transporte de uso público.
O projecto teve início no Natal de 2008 com a ida a Lisboa, onde os alunos de Educação Especial, E1, da escola D. Dinis, andaram de autocarro, metro e eléctrico.
Em 2009 fomos de comboio a S. Martinho do Porto e o projecto incluiu também alunos de E2, da Escola sede. Em 2010 fomos de avião a Faro e aí, além de E2, foram também alunos do 1.º ciclo de E1.
Agora terminou o projecto com a viagem de barco e participaram mais alunos do que nunca e de todos os ciclos, de E1 e E2. Foram 61 alunos de todo o Agrupamento!
Parabéns aos alunos que se portaram magnificamente bem! Parabéns e obrigada por me concederem o prazer de partilhar com eles a alegria do convívio, da descoberta e da aprendizagem!
Aos acompanhantes (professores, técnicos e assistente operacional) o meu agradecimento! Bem-haja, cada um de vós, por toda a colaboração! Que a felicidade que eu vi no olhar de cada aluno se multiplique na vossa vida!

A professora,
Idalina Gordo

No seguinte filme podes ver imagens desta fabulosa viagem:

Feira Tradicional, 8 de Junho

No dia 8 de Junho, das 10h às 16h30, realizou-se, na escola sede de agrupamento, a actividade "Feira Tradicional", coordenada pelos professores do Departamento de Ciências Sociais e Humanas, tendo como principais objectivos estratégicos:
- melhorar o sucesso escolar dos alunos, desenvolvendo uma cultura de qualidade, exigência e responsabilidade;
- promover uma cultura de cooperação e de trabalho em equipa, definindo níveis de responsabilidade.
Na feira houve:
- venda de produtos da terra, artesanato, velharias e produtos alimentares (bolos, salgados, batidos, etc);
- quermesse;
- jogos tradicionais;
- artesãos ao vivo e ateliers;
- exposições;
- e muita animação (música, dança, etc).

O objectivo da venda de produtos é adquirir material didáctico para a escola.

Aqui ficam algumas imagens (fotografias e filmes) deste evento (no período da manhã):
- aspectos gerais da Feira Tradicional:

- quermesse:

- jogos expressivos, jogos tradicionais e exposições:

- artesanato e velharias:

- animação (música, dança, expressão dramática, etc):

Animação de rua (Expressão Dramática) - 9.º F.

Animação de rua (Expressão Dramática) - Duarte, 9.º A.

- produtos da terra:

- comes e bebes:

e alguns dos nossos convidados:
- os avós adoptivos dos alunos da turma 5.º G:

(Nota: algumas imagens foram desfocadas de forma parcial e outras na sua totalidade.)

Também foram convidados alguns dos políticos daqui de Leiria, nomeadamente o Presidente da Câmara Municipal de Leiria, Dr. Raul Castro.
O grupo Tradições - grupo de música popular do Orfeão de Leiria - também aceitou o convite da escola. Actuaram no período da tarde.
As fotografias destes convidados encontram-se expostas no polivalente da escola sede.

O Tradições.

Esta actividade encontra-se noticiada no jornal Diário de Leiria, na edição de ontem. Para aceder à notícia basta clicar aqui.

Diário de Leiria online.

Laboratório Aberto de Ciências

A par da Feira Tradicional, realizada ontem, na Escola B. 2, 3 D. Dinis, num "cantinho" da escola decorreu o Laboratório Aberto de Ciências, dinamizado pelo sub-departamento de Ciências, para comemorar o Dia da Ciência e Tecnologia.
Os alunos puderam realizar quatro experiências muito simples e divertidas.

  Massa Maluca

Será líquido ou sólido?

O que preciso?
• Jornal
• Copo de medição
• Amido de milho
• Recipiente ou panela grande
• Água
• Corante alimentar (opcional)

O que devo fazer? 


1. Cobre a mesa com o jornal.


2. Coloca um copo de amido de milho na vasilha. Adiciona uma ou duas gotas de corante alimentar (Não importa a cor). Adiciona lentamente a água, mexendo o amido de milho e a água com as mãos até que o pó esteja todo humedecido.


3. Continua adicionando a água até que a “Massa Maluca” fique a parecer-se com um líquido quando mexes devagar. Depois, com o dedo ou com uma colher, tente dar pancadinhas na superfície da massa. Quando a “Massa Maluca” estiver no ponto, não vai espirrar - vai parecer sólida. Se a “Massa Maluca” estiver muito seca, coloca mais água. Se estiver muito húmida, coloca mais amido de milho.

4. Brinca com a tua “Massa Maluca”!
• Coloca um pouco na mão e aperta. Para de apertar e deixa escorrer entre os dedos.
• Coloca os dedos na superfície da “Massa Maluca”. Sem mexer, deixa-os afundar até o fundo da vasilha. Depois, tenta puxar a mão bem rápido.
• Pega num pouco de massa e enrola-a para formar uma bola. Para de enrolar a bolinha. A “Massa Maluca” vai escorrer entre os dedos.

Pega – monstros

O que preciso?
• Solução aquosa de borato de sódio a 4%;
• Cola líquida;
• Corante alimentar;
• Água;
• 3 Seringas grandes;
• 3 Recipientes grandes para cola, borato e água;
• Conta gotas;
• Colheres (espátulas) de plástico;
• Copos de plástico.

O que devo fazer?


1. Deita cerca de 25 ml de cola num recipiente grande (mede com a seringa);

2.Adiciona cerca de 20 ml de água e mistura com a espátula;

3. Adiciona 3 a 5 gotas de corante alimentar. Mistura bem;

4. Adiciona 5 ml de borato de sódio. Mistura bem;

5. Retira o sólido do recipiente e deita fora o excesso de líquido;

6. O pega - monstros está pronto.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mensagem Secreta

O que preciso?
• 1 limão
• 1 folha de papel branca
• 1 palito / pincel
• ferro de engomar

O que devo fazer?


1. Corta o limão ao meio e espreme-o para obteres sumo.


2. Usa o pincel para escreveres a tua mensagem secreta no papel.

3. Espera que seque ou passa a ferro a tua folha.

4. Entrega a folha a quem quiseres, para ver se percebem.

Erupção vulcânica efusiva!

O que preciso?
• aparelho vulcânico
• vinagre
• corante alimentar (vermelho ou amarelo)
• bicarbonato de sódio
• colher
• gobelé
• vareta


O que devo fazer?
1. Coloca algumas colheres de bicarbonato de sódio no aparelho vulcânico.

2. Coloca vinagre num gobelé


3. Adiciona corante vermelho ao vinagre;


4. Mexe a solução de vinagre com o corante usando uma vareta;


5.Verte a solução de vinagre com corante no aparelho vulcânico (tens de colocar a solução com alguma rapidez).

No fim de realizarem as experiências os alunos registaram a sua avaliação.

Após o terminus da actividade ficou o sentimento de um bom trabalho, comprovado pela afluência de alunos durante todo o dia ao Laboratório Aberto, que faziam fila para entrar; pela vontade manifestada de realizar todas as experiências e pelos registos bastante positivos que os alunos deixaram nas respectivas fichas de avaliação.