Hoje os alunos do 6.º ano foram assistir à peça de teatro "Ulisses" e foram visitar o Palácio de Queluz.
Aqui ficam uns vídeos sobre o Palácio de Queluz:
28 janeiro 2010
Desporto Escolar: NATAÇÃO
Hoje, dia 28 de Janeiro, realizou-se o 1.º Encontro de Natação para alunos com neep.
Local: Piscina Municipal de Leiria
N.º de alunos: 55
N.º de Escolas: 7
N.º Profs: 10
Agrupamentos de Escolas: A. D. Dinis/A. J. Saraiva/A. Marrazes/Ag. Vieira/A. Alvaiázere/A.M. Pombal/A.G.Stephens
Resultados (clica nas imagens para as ampliares):
A professora Coordenadora do Desporto Escolar,
Alcina Dias
Local: Piscina Municipal de Leiria
N.º de alunos: 55
N.º de Escolas: 7
N.º Profs: 10
Agrupamentos de Escolas: A. D. Dinis/A. J. Saraiva/A. Marrazes/Ag. Vieira/A. Alvaiázere/A.M. Pombal/A.G.Stephens
Resultados (clica nas imagens para as ampliares):
A professora Coordenadora do Desporto Escolar,
Alcina Dias
Desporto Escolar: FUTSAL/TÉNIS/ESCALADA
No passado dia 27 realizaram-se os seguintes encontros: FUTSAL -Masc. - realizado na escola sede e a nossa equipa (ver foto) teve uma vitória e um empate.
TÉNIS (1.º Encontro de Ténis):
Escolas: D. Dinis ; *Guilherme Stephens ; Instituto E. do Juncal; Alvaiázere
Nº de alunos: 17
Nº de jogos: 27
* Não apresentou alunos
Grupo de alunos participantes.
FEMININOS: 
MASCULINOS: 
(clica na tabela acima para a ampliares)
MASCULINOS: 
(clica na tabela acima para a ampliares) 
Vencedores Infantis A
Vencedores Infantis B
Iniciados.
ESCALADA - realizou-se no Colégio de Monte Redondo.
A professora Coordenadora do Desporto Escolar,
Alcina Dias
Visita de Estudo à Cuétara e Exploratório (Pombal/Coimbra)
Ontem, dia 27 de Janeiro, os alunos das turmas 7.º C, 7.º D e 8.º B1 realizaram uma visita de estudo às instalações da Cuétara, em Pombal, e ao Exploratório Infante D. Henrique - Centro Ciência Viva, em Coimbra. Esta visita de estudo foi dinamizada pelas professoras de Ciências Físico-Químicas e Ciências Naturais, Ana Bernardes e Rosa Ribeiro, respectivamente, no âmbito do Plano Anual de Actividades.
Aqui ficam algumas fotos:
- Sessão de esclarecimento no auditório da Cuétara:
- Preparação e visita às instalações da fábrica: 
- Exploratório Infante D. Henrique
- Parque Verde do Mondego: 
(fotos: professores Rosa Ribeiro e José Paiva)
Aqui ficam algumas fotos:
- Sessão de esclarecimento no auditório da Cuétara:
- Preparação e visita às instalações da fábrica: 
- Exploratório Infante D. Henrique 
- Parque Verde do Mondego: 
(fotos: professores Rosa Ribeiro e José Paiva) As professoras,
Ana Bernardes e Rosa Ribeiro
Ana Bernardes e Rosa Ribeiro
21 janeiro 2010
Desafio de Física e de Química – 2.ª quinzena de Janeiro/2010
Questão
O quilowatt-hora (kWh) é uma unidade de:
Energia
Potência
Intensidade de corrente
Escolhe a opção correcta.
Problema
Numa tarde quente de Agosto, a Joana e os seus dois filhos, o João e o Paulo, foram dar um passeio até uma praia fluvial. Enquanto os rapazes tomavam banho, e se encontravam a uma distância de 15 m um do outro, passou um barco que produziu uma ondulação.
Tendo em atenção a figura, e sabendo que eles efectuaram 3 oscilações em 6 s calcule:
2.1. O período da onda;
2.2. O comprimento de onda;
2.3. A velocidade de propagação da onda.
A professora,
Teresinha Patrício
O quilowatt-hora (kWh) é uma unidade de:
Energia
Potência
Intensidade de corrente
Escolhe a opção correcta.
Problema
Numa tarde quente de Agosto, a Joana e os seus dois filhos, o João e o Paulo, foram dar um passeio até uma praia fluvial. Enquanto os rapazes tomavam banho, e se encontravam a uma distância de 15 m um do outro, passou um barco que produziu uma ondulação.
Tendo em atenção a figura, e sabendo que eles efectuaram 3 oscilações em 6 s calcule:
2.1. O período da onda;
2.2. O comprimento de onda;
2.3. A velocidade de propagação da onda.
A professora,
Teresinha Patrício
Desafio de Física e de Química – 1.ª quinzena de Janeiro/2010: soluções
Resposta à Questão de Janeiro – 1.ª quinzena:
1,25 h = 1h + 0,25h = 1h + ¼ h = 60 min + 15 min = 75 min!!!!
Resolução do Problema de Janeiro – 1.ª quinzena:
a)
I – Enche a medida de 7 L e despeja-a na medida de 4 L, ficando 3 L na medida de 7 L; II – Despeja o conteúdo da medida de 4 L no barril, e põe dentro dela os 3 L que estavam na medida de 7 L.
III – Enche novamente a medida de 7 L e despeja 1 L na medida de 4 L para que fique cheia, ficando 6 L na medida de 7 L.
IV – Esvazia a medida de 4 L e enche-a novamente com 4 dos 6 L que estão na medida de 7 L, ficando nesta os 2 L que se pretendiam medir.
b)
No que diz respeito ao enchimento de copo, 500 mL/15min = 33,3 mL/min. Tendo em consideração a densidade da água (1 g/mL), isto corresponde a 33, 3 g/min.
Sabemos que caíram 6000 gotas/hora = 6000 gotas/60 min = 100 gotas/min. Se temos 33,3 g/min e 100 gotas/min então 100 gotas correspondem a 33,3 g. Dividindo a massa pelo número de gotas, 33,3 g/100 gotas, obtemos 0,33 g/gota. Chegamos à conclusão de que uma gota tem uma massa aproximadamente igual a 0,33 g.
A professora,
Teresinha Patrício
1,25 h = 1h + 0,25h = 1h + ¼ h = 60 min + 15 min = 75 min!!!!
Resolução do Problema de Janeiro – 1.ª quinzena:
a)
I – Enche a medida de 7 L e despeja-a na medida de 4 L, ficando 3 L na medida de 7 L; II – Despeja o conteúdo da medida de 4 L no barril, e põe dentro dela os 3 L que estavam na medida de 7 L.
III – Enche novamente a medida de 7 L e despeja 1 L na medida de 4 L para que fique cheia, ficando 6 L na medida de 7 L.
IV – Esvazia a medida de 4 L e enche-a novamente com 4 dos 6 L que estão na medida de 7 L, ficando nesta os 2 L que se pretendiam medir.
b)
No que diz respeito ao enchimento de copo, 500 mL/15min = 33,3 mL/min. Tendo em consideração a densidade da água (1 g/mL), isto corresponde a 33, 3 g/min.
Sabemos que caíram 6000 gotas/hora = 6000 gotas/60 min = 100 gotas/min. Se temos 33,3 g/min e 100 gotas/min então 100 gotas correspondem a 33,3 g. Dividindo a massa pelo número de gotas, 33,3 g/100 gotas, obtemos 0,33 g/gota. Chegamos à conclusão de que uma gota tem uma massa aproximadamente igual a 0,33 g.
A professora,
Teresinha Patrício
20 janeiro 2010
O Caracol dos Números Irracionais
... e que se encontram expostas nas vitrines do polivalente da escola sede. 
Estes trabalhos foram elaborados pelos alunos do 9.º ano, no âmbito do disciplina de Matemática.
Estes trabalhos foram elaborados pelos alunos do 9.º ano, no âmbito do disciplina de Matemática.Torneio de Xadrez Inter-Escolas
No passado dia 13, os nossos alunos de Xadrez deslocaram-se à Escola Básica 2,3 Correia Mateus, para participarem no Torneio de Xadrez Inter-Escolas.Os resultados podem ser consultados aqui.
Vê algumas fotos do evento:
(fotos cedidas pelo professor José Paiva)
16 janeiro 2010
Corta Mato Escolar 2009-2010
Fase Local – Equipa de Apoio às Escolas de Leiria
Data: 5 de Fevereiro, com início às 10h00 Local: Porto de Mós
Organização: EAE Leiria/Desporto Escolar Apoio: Governo Civil de Leiria; Câmara Municipal de Porto de Mós; Agrupamento de Escolas de Porto de Mós
PROGRAMA/HORÁRIO
A EAE de Leiria, com a colaboração técnica dos professores, funcionários e alunos do Agrupamento de Escolas de Porto de Mós, vai organizar no próximo dia 5 de Fevereiro (6.ª Feira), em Porto de Mós (junto às piscinas municipais), o Corta Mato Escolar - Fase EAE, com o seguinte programa horário:
O croqui dos percursos e respectiva legenda:
A professora coordenadora do Desporto Escolar,
A professora coordenadora do Desporto Escolar,Alcina Dias
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